对做好一份工作的奖励,就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()
赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面,所依据的是()
抗战时期,国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策,在中等教育阶段采取的主要措施是()
系统阐述了学习化社会的研究报告()
我国1958年确立的教育方针强调()
体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题,编制了一套《生命线》情境教材,发展青少年人际技能,它包含三部分