古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
黄炎培将职业教育的目的概括为
为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于
“君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”这一学习过程论述出自()
研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念，最适合选用的研究方法是()
从理论上讲，具有最佳区分度的试题难度是
