下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是()
相对于古希腊的教育思想而言，以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有
在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于()
丽丽是个含羞的女孩儿，正在准备参加演讲比赛，如果她是内控的，她会将演讲比赛的成功归因于()
双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的是()
“吾理不外于吾心”、“吾辈用功，只求日减，不求日增。减得一分人欲，便是复得一分天理”，持这种教育观点的教育家是()
