《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是()
赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”，其中必要的目的是指
对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()
形成性评价与终结性评价的主要差异在于()
1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于()
北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁布《三经经义》，所谓三经，包含《诗》《书》和()
