“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应()
古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是()
明代在城乡广泛设立一种对儿童进行教育的机构，他在招生择师、学习内容和教学活动等方面形成了极为完备的制度，这种教育的机构是()
学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系，这种学习策略属于()
真实验和准实验最大的区别在于
