“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指()
在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()
丽丽是个含羞的女孩儿，正在准备参加演讲比赛，如果她是内控的，她会将演讲比赛的成功归因于()
科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()
学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择()
抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施是()
