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教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量

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幼儿园课程内容是课程目标的()。

陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()

教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。

幼儿需要有一定量的户外活动时间。

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