教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量
幼儿园课程内容是课程目标的（）。
陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?
成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
幼儿需要有一定量的户外活动时间。
