尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()
现代幼儿园教育目标的特点有哪些?
20世纪70年代，世界学前教育目标（）。
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
名词解释：结构游戏
成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）
