幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）
简述福禄贝尔的教育思想。
活动性原则源自于（）的“做中学”。
简述家园合作的内容以及存在的问题。
幼儿园课程内容是课程目标的（）。
教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
