保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。
在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有_______。
教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。
尊重幼儿权利是指尊重幼儿的意愿和发展需求。
