世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。
有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
名词解释：发展适宜性原则
