批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
A、陶行知根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责?( )
游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。
幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。
陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
方老师在刚刚成为幼儿园教师的时候，凭着自己对幼儿教育工作和幼儿的热爱，全身心地投入幼儿的教学工作中，在与孩子的交流中她亲切和蔼，在教学活动中尽量让每一个幼儿都能学到知识。很快，方老师成为一个受幼儿和家长欢迎的“好老师”。
但是方老师自己总觉得还不够，开始了深刻的反思。为什么教师教学很投入，但教学效果却并不那么理想?这样的教学是孩子们应该需要的吗?孩子们他们到底需要什么?诸如此类的教育问题充满了方老师的头脑，她开始大量地阅读教育书籍，反复思考并不断地开展各种有益的尝试。她给自己定了新的发展目标：不再做一个只管传道、授业、解惑的教师，而要做一个有思想、有血有肉、充满情和爱，能给予幼儿智慧和愉悦的全方位的教师。
请根据教师专业发展的相关理论分析方老师作为教师的成长历程
