批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
_____指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。（）
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
