幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
幼儿园内部环境包括( )。
现代幼儿园教育目标的特点有哪些?
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是( )。
成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）
