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化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。()

A、直接影响
B、交互影响
C、间接影响
D、双向影响
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幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。

简述游戏对儿童发展的作用。

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()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

简述游戏对儿童发展的作用。

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