在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（）。
（）是我国一贯的教育方针。
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。
简述我国幼儿园教育的目标。
清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 ( ).
教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。
