在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。
尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。
尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()
秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。
“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
