叉车安全阀动作灵敏，在超载 ( )时应能全开。
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暂无解析
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。
教学方法改革的指导思想是什么？
数学操作技能形成的最后阶段是（）
心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）
