简述幼儿教育的意义。
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。
简述福禄贝尔的教育思想。
20世纪70年代，世界学前教育目标（）。
教案是一个( )的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
