简述福禄贝尔的教育思想。
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。
幼儿地自发游戏是幼儿地权利,适当地自发游戏有利于幼儿地发展。
简述家园合作的内容以及存在的问题。
清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( ).
