在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。
家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中__________的守则。（）
幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是( )。
在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
幼儿教师对幼儿的观察应是__________、 原样的、不加任何操作的__________。
