幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（）。
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
幼儿地自发游戏是幼儿地权利, 适当地自发游戏有利于幼儿地发展。
我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。
