“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了( ) 。
教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。
课程的基本要素是（）。
