“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。
课程的基本要素是（）。
名词解释：结构游戏
教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。
教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
