1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。
幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。
教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要__________、__________、有层次。
幼儿地自发游戏是幼儿地权利,适当地自发游戏有利于幼儿地发展。
教育就是指学校教育和家庭教育。
