“传统教育”与“现代教育”之争，是世界近代史上具有代表性的两种教育思想和教育模式的论争，对教育理论和教育实际的发展都有不可忽视的作用。
简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。
班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是()。
小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属（）。
下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是()
