有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了“复制不走样”的游戏，游观结束后，一个学生这样写：“虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解，下列关于付老师行为的说法，不正确的是()。
主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。
面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有（）。
我国对中小学生的身份是如何定位的?
班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是( )
