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布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是()。

A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
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夸美纽斯在对科学的分类时,首次把教育学列为一门独立的学科。

苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()。

教育学未成为独立学科前常常同哲学、政治、伦理、宗教等思想混杂在一起。

小学德育的基本途径是()。

我国现行的小学《道德与法治》课程属于()。

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