班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。
学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于()。
学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方法是（）。
学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于( )。
马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是______。
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。
