在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和______。
面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有（）。
班级授课制的固定是指( )。
教科书又称课本，它是依据_____编制的，系统反映学科内容的教学用书。
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。
儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（）。
