马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是______。
“传统教育”与“现代教育”之争，是世界近代史上具有代表性的两种教育思想和教育模式的论争，对教育理论和教育实际的发展都有不可忽视的作用。
简述主观能动性在个体发展中的作用。
下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。
教育学是研究人的各种属性极其规律的科学。
学生家长王某由于对学校处分自己的孩子这一决定不满，召集亲友数十人在校园寻衅滋事，扰乱了学校教学的正常秩序，对此应该由()
