当前位置:考试网  > 试卷库  > 职业资格  > 从业资格考试  > 教师资格  > 小学教育学  > 王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光,的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解 (1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。 (2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据。
试题预览

王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光,的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解

(1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。

(2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据。

查看答案
收藏
纠错
正确答案:
答案解析:
你可能感兴趣的试题

关于教育起源问题在历史上有几种观点:教育的神话起源说,______, ______,教育的劳动的起源说。

小学德育的基本途径是()。

刘老师师范学院毕业后,在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来,她一直坚守在乡村学校教学的第一线。

为了寻找孩子们观察的野花,刘老师在河岸、田更精心识别、挑选:为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感,在家人熟睡的时候,她一个人在厨房里反复朗读课文:大雪过后,她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅,去看望苍翠的“松树公公”,让孩子们更好地感受自然。

刘老师坚持每天明即起,坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、普希金、海湿,泰戈尔等中外名家的诗篇,用优美的诗篇来陶治自己的情操,她摘抄的古今中外的优秀诗篇,有厚厚的几本,她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,阅读许多中外教育名著,撰写教学日志,并不断改进自身教学实践。

问题:请结合材料,从教师观的角度,评析刘老师的教育行为。

第一次提出教育服务于社会与服务于个人闲暇生活的是______。

小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( )。

热门试题 更多>
试题分类: 面试
练习次数:0次
试题分类: 社会救助员
练习次数:0次
试题分类: 综合知识
练习次数:0次
试题分类: 初级焊工
练习次数:0次
试题分类: 行政执法资格
练习次数:2次
试题分类: 综合知识
练习次数:1次
试题分类: 环境监测上岗考试
练习次数:1次
试题分类: 专业基础知识
练习次数:0次
试题分类: 综合知识
练习次数:1次
扫一扫,手机做题