人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重（）。
结合你在幼儿园的实践，具体阐述幼儿园德、智、体、美教育的相互关系。
第一次提出教育服务于社会与服务于个人闲暇生活的是______。
小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。
在下列各种学习动机中，属于内在动机的是( )。
主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。
