我国教育目的的基本特征有哪些?
影响遗忘的主要因素有哪些?
吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有()。
下列哪些因素制约着教学内容的制定
教学过程有哪些基本规律。
一般说来,制约教育发展规模,速度和教育结构的根本性因素是()。