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个体身心发展的规律表现出下列哪些特性?()

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
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对教师“廉洁从教要求具体内容不包括( )。

在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加从充实幸福的观点属于( )。

孔子曰:“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信 则民莫敢不用情,夫如是,是四方之民襁负其子而至矣,焉用稼!”这段话表明孔子施教内容()。

皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( ) 。

某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的教育方法是()。

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