最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。
教学过程的基本要素为___、___、____。
简述学生心理发展的基本特征。
关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说
___是衡量学校办学水平的关键指标。
社会本位教育目的论的代表人物是（）
