齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会（）。
学习动机的定义与功能是什么。
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。
简述压力产生的来源。
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。
在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。
