世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。
德育过程的基本矛盾是（）。
当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）。
某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（）。
学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（）。
关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说
