世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。
读书法就是学生自已独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
简述增进师生沟通的心理学原则。
CIPP评价模式由下列哪些组成（）。
最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。
简述品德的心理结构。
