吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）。
哪组症状对诊断精神分裂症最有意义?（）
木僵状态可发生于（）
小儿脑性瘫痪不发生于（）
临终患者的心理状态的发展阶段不包括
慢性肾脏病(CKD)肾功能损害第5期的患者肾小球滤过率(GFR)可能为（）
