教学过程有哪些基本规律可循。
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（）。
小华认为法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。
围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于（）。
学习动机的定义与功能是什么。
1972年，埃德加富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
