当前位置:考试网  > 试卷库  > 职业资格  > 从业资格考试  > 教师资格  > 中学教育学  > 我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。
试题预览

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。

A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
查看答案
收藏
纠错
正确答案:
答案解析:
你可能感兴趣的试题

当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于()。

开学不久,班主任贾老师发现明朗同学不喜欢学习、上课不认真听讲,经常做小动作,不按时完成作业,贾老师经过一段时间的了解,发现明朗虽然有不少缺点,但也有优点,需要肯定和鼓励,于是,贾老师找他谈话说:“你有缺点,但也有优点,可能你自己还没有发现,这样吧,我限你两天内找找自己优点,如实向我汇报,不然我就批评你。”第三天,明朗找到贾老师不好意思地说:"老师,我心肠好,力气大,毕业以后想当兵。”贾老师夸“这就是了不起的长处,心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在,不过当兵同样需要学习科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,明朗脸上露出了微笑,从此,明朗严格要求自己。认真学习,养成良好的习惯,各方面都有了很大的进步。

(1)结合材料,淡谈贾老师主要遵循哪一德育原则?

(2)贯彻这一原则有哪些基本要求?

教学过程有哪些基本规律。

我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段()。

某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目,该校做法()。

热门试题 更多>
试题分类: 政策与法律法规
练习次数:0次
试题分类: 导游业务
练习次数:0次
试题分类: 全国导游基础知识
练习次数:25次
试题分类: 金融市场基础知识
练习次数:0次
试题分类: 全国导游基础知识
练习次数:4次
扫一扫,手机做题