读书法就是学生自已独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )。
简述激发与维持学习动机的措施。
最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。
心理评估的对象是（）。
马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。
