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张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是()。

A、关注发展阶段
B、关注生存阶段
C、关注情景阶段
D、关注学生阶段
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《南京艺术学院》文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是

在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出()

《后汉书·王涣传》下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作?简述各方所起的作用。

若,则()

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