义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。（）
语文课程资源
小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的
下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（）。
在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过()、手势、()、眼神、()等来表达。
语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
