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听力构成的要素包括

A、注意力、理解力、记忆力
B、注意力、理解力、辨析力、记忆力
C、记忆力、理解力、复述力、注意力
D、记忆力、复述力、注意力、辨析力
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叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

阅读教学改革的着力点应放在:坚持_____阅读,鼓励_____阅读,推进_____阅读。

下列各句中,没有错别字的一项是()。

阅读教学是学生与文本之间的对话。

在写作教学中,应注重培养学生_______、思考、_______、评价的能力。

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