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学生常通过调查、采访、研究等______活动获取信息。

A、信息收集
B、信息交流
C、信息转换
D、信息推理
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基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生,_____,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的,_________,发展自主学习的能力和______精神,学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的_______;培养学生观察、记忆、思维、和创新精神________;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们______的和_________打下良好的基础。

教学设计的好,教学就一定能成功。

______alongwayaheadofyouifyouwanttobeagoodEnglishteacher.

临沂市小学英语教学策略读写课的第三环节是阅读中活动。

我们平常说的英语“双基”教学是指_____和____。

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