教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是____级，二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的____个单词和____个左右的_____.
老师说：Drawacircle.学生画一个circle,这就属于课程标准里面谈到的用语言来做事情。
市小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。
学生常通过调查、采访、研究等______活动获取信息。
—ShouldIhandinformrightnow?
—No.______.Andwhenyoufinishit,callmeplease.
