综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。
情绪和情感包括三种成分，分别是____、外部表现和生理唤醒。
一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养()。
心理健康教育的对象应以正常学生为主。
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。
简述因材施教原则。
