人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我”的形成无关。
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。
师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
学习动机是决定学习效果的唯一条件。
中学、小学校园周围()范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
简述影响迁移的主要因素。
