____是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
教师的领导方式可分为____、____和____。
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
