目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。
受教育者在德育过程中是德育的客体。
下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是()。
生产力与教育的关系包括()。
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是()
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
