目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。
提高教学质量的关键是上好课，怎样的课才算是好课?请论述之。
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
教育从本质上来说，是通过()来构成的。
一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养()。
在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是()。
