德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
下列与“素质教育”意思相近的一项是
小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。
社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
受教育者在德育过程中是德育的客体。
新课改背景下学习方式的基本特征有()。
